“三业并举”毕业设计教学模式的探索与构建--以高职高专艺术设计类专业为例

摘要：

目前高职艺术设计类专业毕业设计教学存在照搬本科、研究生毕业设计教学的现象，出现了教学目标模糊和虚化，教学过程简单和套用，学习评价单一和主观等问题。而问题的根源在于对教学模式的改革和创新，寻求适应于学校行业特色，满足社会对专业人才的需求，以及有利于自身可持续发展的教学模式才是解决问题的有效途径。

关键词：高职高专、毕业设计、艺术设计

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：中国交通教育研究会研究课题“交通特色高职院艺术设计类专业人才培养模式的创新研究”交教研1402－99;南京交通职业技术学院科研课题“行业特色高职院交叉型艺术设计类专业人才培养模式的创新研究”JR1308

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：77-80