对“五年一贯制大专”新生课程设置的一点思考

摘要：

由于“五年一贯制大专”的教育形式比较特殊，高中课程和大学课程都在大专院校连续完成，因此决定了它不同于传统的高中、高考然后大学教育分段的人才培养模式。对“五年一贯制大专”新生的课程设置需要我们结合人才培养目的进行有针对性的调整和改革，以期达到最好的教育效果。

关键词：五年一贯制、课程设置、思考

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65