基于聚类分析的大学生学习满意度研究--以吉首大学为例

摘要：

随着对学生主体性认识的增强，学习满意度可以揭示学生教育培养过程中存在的问题。采取聚类分析的方法来研究学生的学习满意度，提出进一步加强学校设施和服务的建设，提高学校制度的活力，构建更加合理的课程体系，加强学校和学生的沟通等建议，以提高学生学习满意度和高校教育质量。

关键词：聚类分析、本科生、学习满意度

所属期刊栏目：31

分类号：G434(电化教育)

资助基金：吉首大学校级科研项目14JDY046;湖南省普通高校教改项目湘教通〔2015〕291号;吉首大学教改重点项目2015JSUJGA06

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55