积极心理学视域下加强高校留级生心理健康教育

摘要：

积极心理学的发展为高校心理健康教育提供了新的思路，高校留级生的心理健康教育是个复杂的过程，通过积极心理学的视角可以提高和改进高校留级生的心理状况，培养他们积极的情绪、积极乐观的人格、良好的自我管理能力，从而为高等教育的心理健康教育做出贡献。

关键词：积极心理学、高校、留级生、心理健康

所属期刊栏目：31

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-46,49