高等数学教育中数学建模意识的培养

摘要：

数学建模意识的培养是高等数学教育中的重要教育理念，主导着高等数学课堂的效率与氛围，影响着高等数学教育质量的提升。教师通过运用建模方法阐释所学和教授建模工具软件，培养数学建模意识，进而发展学生的德与智；学生通过积极参加数学建模竞赛，养成数学建模意识，进而发展自身的体美劳；高校通过将建模纳入考试，检验学生建模意识养成的效果，巩固学生全面发展的基石。

关键词：数学建模意识、高等数学、培养

所属期刊栏目：31

分类号：O13-4(高等数学)

资助基金：2015年江西省教育科学“十二五”规划课题15YB200

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44