高校发展党员工作的质量保障及评估机制、指标体系研究--基于社会主义核心价值观个人层面的研究

摘要：

高校党组织应以社会主义核心价值观个人层面的价值准则为导向，以实现教师党员和学生党员协同发展、确保发展党员工作质量为目标，创新性地探索发展党员工作的质量保障及评估机制、指标体系。

关键词：社会主义核心价值观、个人层面、质量保障、评估机制、指标体系

所属期刊栏目：31

分类号：D267(党的建设)

资助基金：2015年度广东省高校党建研究课题立项“高校发展党员工作的质量保障及评估机制、指标体系研究---基于社会主义核心价值观个人层面的研究”项目编号2015BKYB41

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8