10.3969/j.issn.1008-6757.2016.01.040
小学教师情绪智力探究
提高小学教师的情绪智力不仅有助于培养学生健全的人格,更有助于教师改变工作态度、提高其工作的积极性、提升自身的职业幸福感,从而更好的为学生以及学校的发展做贡献。
教师、情感智力、培养
G443(教育心理学)
安徽省教育厅人文社科项目SK2012B49。
2016-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
126-128
10.3969/j.issn.1008-6757.2016.01.040
教师、情感智力、培养
G443(教育心理学)
安徽省教育厅人文社科项目SK2012B49。
2016-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
126-128
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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