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10.3969/j.issn.1008-6757.2016.01.024

英语翻转课堂促进幼师职业核心能力培养刍议

引用
高职院校对学生职业核心能力的培养随着信息技术的高速发展以及知识经济社会的到来而愈发重要。大学英语培养目标与职业核心能力的培养需求高度统一。文章结合微课资源和翻转课堂模式建立起的新型英语教学模式———基于微课的英语翻转课堂,对高职幼师职业核心能力的培养有着积极作用。

微课、翻转课堂、幼师、英语教学、职业核心能力

G712(职业技术教育)

2016-04-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

74-75

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南昌教育学院学报

1008-6757

36-1217/G4

2016,(1)

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