浅析幼儿园“小学化”问题现状及对策研究

摘要：

幼儿园“小学化”现象在我国仍然普遍存在，主要体现于：教学内容方面，单纯追求知识的难度和数量；教学制度方面，用小学管理制度来规划幼儿一日生活。家长、幼儿园以及评价标准是导致幼儿园“小学化”现象的根本原因。

关键词：幼儿园、学前教育、小学化

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2015-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99