职业英语微课程开发与应用研究

摘要：

微课已成为数字化教学改革的热点。在此背景下，开发以工作过程为导向的职业英语微课程，可深度促进高职英语教学内容和教学模式的改革，同时提升教师的教学能力和学生的综合职业素养。以工作过程为导向的职业英语微课程开发要服务地方经济，凸显职业特色，其推广与应用要基于翻转课堂教学模式的应用。

关键词：工作过程、职业英语、微课程、翻转课堂

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-76,88