艺术类学校大学英语阅读教学研究

摘要：

高校应针对艺术类高校大学生的特点，结合实际英语教学现状，对大学英语教学中阅读教学进行探索，提出在英语阅读教学过程中应注重以下两方向，一是重视语篇表层结构分析，二是重视语篇底层结构分析，以此提高艺术类高校大学生对文章理解的完整性，提高学生的英语实际交际能力，进而能够进一步提高学生的英语水平。

关键词：艺术类高校、英语教学、阅读教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125