10.3969/j.issn.1008-6757.2014.02.032
新课标下如何进行分层教学
教学过程中教师如何进行分层教学,要通过具体的教学案例来分析。在这个过程中,每个教学阶段必须结合教师的教学经验来进行分析,并且对每个阶段的教学效果进行总结。
分层施教、分层作业、分层辅导、分层评价
G633.41(中等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
95-97
10.3969/j.issn.1008-6757.2014.02.032
分层施教、分层作业、分层辅导、分层评价
G633.41(中等教育)
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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