高职C语言教学改革的研究与探讨

摘要：

C语言是高职电子信息类学生的一门专业基础课，通过对该课程的学习，使学生能掌握计算机编程的基本理论、思想、方法和常用算法的实现技术。通过分析当前高职C语言教学中所存在的问题，提出对C语言课程从教学目的、教学内容、教学手段和方法、考核方式等方面进行改革，从而提高教学效果。

关键词：C语言、教学改革、教学手段和方法

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91