期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6757.2014.01.025

浅谈“四联交互式”教学

引用
四联交互式教学,就是将观察、探索、整合、实践充分结合,教师合理引导学员、学员积极向教师反馈信息并以互动形式推动教学进程的新型教学。与传统教学法相比,四联交互式教学有其独特的特点,也有它亟待解决的问题。

四联、交互式、教学法

G642(高等教育)

2014-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

80-82

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南昌教育学院学报

1008-6757

36-1217/G4

2014,(1)

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