期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6757.2013.12.111

职业院校学生心理特点与足球教学

引用
调查显示,绝大多数的职业院校学生的年龄集中于16-24岁之间,这正是青春期即将结束,迈向青年中后期的关键期。在这一段时期内,职业院校的学生的身体及各项机能迅猛发展,并逐渐接近成熟。他们的成人感、自我意识逐渐达到高峰,但同时也会在心理上形成一个“断乳期”①。而随着职业教育规模的不断扩大,越来越多的职业院校学生不但要经历“断乳期”,而且也要过早的面对各种家庭、社会的问题,承担了许多的心理压力,这些心理状况会对其学习产生很大的影响,因此,在足球教学中,只有关注职业院校学生的心理特点,才能有针对性地进行教学实践,也才能取得良好的教学效果。

职业院校、心理特点、足球教学

G843(球类运动)

2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

181-181,183

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南昌教育学院学报

1008-6757

36-1217/G4

2013,(12)

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