多媒体网络教学模式下大学英语视听说课程设计方案

摘要：

多媒体网络教学模式下，视听说课程的设计和开发成为了一项重要而迫切的任务。在建构主义学习理论框架下，河南农业大学充分利用多媒体网络教学环境，制定了大学英语视听说教学的具体设计方案，为实施大学英语听说课改革提供了参考，并对帮助英语学习者利用网络的交互性和海量信息资源提高听说能力有一定的现实意义。

关键词：多媒体网络模式、视听说课程设计、英语听说能力

分类号：H31(英语)

资助基金：河南省社科联课题编号SKL-2012-1576。

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：161-161,163