10.3969/j.issn.1008-6757.2013.12.092
模因论视角下的大学英语词汇教学的研究
模因论是一种基于达尔文进化理论的人类文化进化规律的理论,它是指文化领域内人与人之间的相互模仿和传播,将文化一代代传承下去。我国学者在模因论的基础上提出了语言模因论,将模因论与语言的学习紧密联系起来,为语言教学提供了许多理论依据和具体方法。本文简要阐述模因论的具体内容,研究模因论视角下的大学英语词汇的教学。
模因论、大学英语、词汇教学
H313(英语)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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