10.3969/j.issn.1008-6757.2013.12.088
试论积极心理学视域下的高职院校心理健康教育
目前,高职院校的心理健康教育一直受消极心理学的影响,主要预防和矫正学生的心理问题,忽略了学生潜能的开发。作为心理学一个重要的分支,积极心理学重点研究积极社会环境、积极情绪体验、积极人格特质等,旨在发掘人们的快乐、愉悦、满意感。为了进一步做好高职院校的心理健康教育工作,将积极心理学运用在心理健康教育中,能够培养高职院校学生积极的心理品质,为处在困境中的高职院校心理健康教育指出一条正确的道路。
积极心理学、高职院校、心理健康教育
G444(教育心理学)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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