期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6757.2013.08.035

我国本科生导师制的现状及应对策略探析

引用
  我国近几年引入了本科生导师制这一新型教育管理模式。然而,这一管理模式在我国应用并不成熟。本文将我国高校对本科生导师制实行的现状加以分析,提出应对策略。

我国、本科生导师制、现状、应对策略

G645(高等教育)

2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-59,65

暂无封面信息
查看本期封面目录

南昌教育学院学报

1008-6757

36-1217/G4

2013,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn