10.3969/j.issn.1008-6757.2013.08.035
我国本科生导师制的现状及应对策略探析
我国近几年引入了本科生导师制这一新型教育管理模式。然而,这一管理模式在我国应用并不成熟。本文将我国高校对本科生导师制实行的现状加以分析,提出应对策略。
我国、本科生导师制、现状、应对策略
G645(高等教育)
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-59,65
10.3969/j.issn.1008-6757.2013.08.035
我国、本科生导师制、现状、应对策略
G645(高等教育)
2013-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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