世界现代史信息化教学过程设计与分析--以德国法西斯的兴起为例

摘要：

在我国教育事业不断深入发展的背景下,信息化教学作为新兴的教学模式已成为教育教学改革大方向的重要方面.本文根据世界史学科的特点,以“德国法西斯的兴起”为个案,对如何设计高校世界现代史信息化教学过程进行了探讨,并提出了一些建议.

关键词：信息化、教学、设计

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53