《国际贸易实务》课程双语教学改革实践的思考

摘要：

在高职院校进行“国际贸易实务”的双语教学是一种积极的探索,本文以《国际贸易实务》课程的双语教学为例,首先阐明了本课程双语教学的必要性,其次结合本课程双语教学的实践进行分析,指出双语教学质量的提高和“高技能人才”的培养是一个循序渐进的过程,只有通过学院、教师、学生的共同努力才能最大可能地发挥它积极的效用.

关键词：双语教学、国际贸易实务、教学实践

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143-144