新媒体环境下高校《媒介素养》课程建设探讨——以洛阳理工学院为例

摘要：

媒介素养以及媒介素养教育理念引进国内已有十几年的历史了,学者们也都认定了高校是开展媒介素养教育的主要场所.从2004年起,部分高校也都开设了媒介素养教育课程.高校是开展媒介素养教育的主要场所,本文主要探讨高校媒介素养教育怎样适应新媒体环境而开展相应的课程建设.

关键词：新媒体、媒介素养、课程建设

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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