10.3969/j.issn.1008-6757.2012.12.043
高校媒介素养教育的内容体系构建
信息时代媒介的迅速发展,媒介素养成了受众的基本素质,媒介素养教育也成了高校教育改革与发展的要求.然而,在我国,媒介素养教育还处在初步地研究过程中,还没有形成科学地学科体系.本文试图结合传播学与教育学的相关理论,依据教育目标,构建一个系统的内容体系,以期给高校媒介素养教育的实施提供有价值的参考.
媒介、媒介素养、高校教育、内容体系
G642(高等教育)
2013-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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