浅谈如何让一年级学生乐学、会学语文课程

摘要：

2011年版的《语文新课程标准》指出要积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,笔者针对一年级学生的年龄特点,从“指导预习”“指导反馈”“深化理解”三个方面探讨“让一年级学生乐学、会学的学习方式”,取得了初步的成效.

关键词：一年级、自主学习、学习方式

分类号：G620(初等教育)

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：112