10.3969/j.issn.1008-6757.2012.11.007
“以人为本”的思政课教学模式研究
目前思政课教学模式的研究相当多,主要有理论课教学模式、实践课教学模式、理论教学和实践教学相结合(工学结合)的教学模式.但无论哪种教学模式都没能深刻地揭示“以人为本”的实质内涵.而把“以人为本”与教学模式相结合,把它上升到哲学理论高度的研究及其成果却不多,研究也不够深入.因此,很有必要加深对“以人为本”的思政课教学模式的研究与探讨.
以人为本、思政课、教学模式
G416(思想政治教育、德育)
2012-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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