试探教学管理艺术

摘要：

教学管理是学校工作的核心环节.在现代教育模式下,教学管理可分为宏观管理和微观管理.教学管理要以人为本,从人的发展出发来思考管理方法,建立一套科学规范的制度,协调好各方面的关系,在学校形成一种宽松、融洽、和谐的氛围,进而提高教学质量.

关键词：教学管理、宏观管理、微观管理、教学质量

分类号：G47(学校管理)

在线出版日期：2012-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：133-134