期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6757.2012.08.112

概念隐喻与英语词汇教学

引用
隐喻是人类的一种认知方式,也是人们认识抽象事物的认知工具.把概念隐喻理论和英语词汇教学结合起来,重视学习基本词汇,介绍学习隐喻文化内涵,用隐喻理解多义词等,从而弥补传统词汇教学的不足,提高学生的主体能动性,促进词汇的深度学习

概念隐喻、英语、词汇教学

H313(英语)

2012-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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