从文化维度透视高校学生团队合作问题的成因

摘要：

团队教育是高校素质教育中的重要组成.大学生在团队实践时遇到的合作问题并非由学生自身造成,而和中国文化有很大关系.学生在进行团队合作训练时实际上体验着一种和中国文化不同的价值观(主要是西方文化的价值观),团队合作中表现出消极、不适、失落等情绪本质上是文化休克的表现,因此教师需要借鉴跨文化训练的一些方法对学生进行团队精神和合作能力的培养

关键词：团队合作、文化维度、文化休克、跨文化训练

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2012-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60