少数民族地区大学英语口语障碍与教学策略

摘要：

在大学英语教学中,提升学生的口语水平,培养学生具备更加优异的口语交际水平,是适应当前时代的发展的现实需求.本文通过对于少数民族地区大学英语口语障碍原因进行分析,并且结合本人在少数民族地区大学英语口语教学经验,对少数民族地区大学英语口语障碍及教学策略进行初略的探讨

关键词：少数民族地区、大学英语口语、障碍、教学策略

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2012-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：162-163