10.3969/j.issn.1008-6757.2012.07.084
现代学生家校“双面现象”探析
在日常的教育教学过程中,学生在校和在家出现的“双面现象”,是一个普遍的、引起重视和急待解决的问题.通过案例,究其原因,找出建立家校合作、组织实践活动、改善师生关系等方法,消除“双面现象”,使家庭教育和学校教育平衡、一致
双面现象案例、原因分析、解决方法
G630(中等教育)
2012-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
10.3969/j.issn.1008-6757.2012.07.084
双面现象案例、原因分析、解决方法
G630(中等教育)
2012-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
136-137
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn