小学英语情感教育模式初探

摘要：

本文从多方面、多角度分析了小学英语情感教育的内涵、定义及存在的认识误区,并针对分析产生误区的原因,提出有效的解决策略.

关键词：情感教育、误区、策略

所属期刊栏目：27

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128,130