新时期高校党委中心组学习形式探索——以中国计量学院为例

摘要：

党委中心组学习是高校领导干部提高理论素养,提升科学决策能力的有效途径.应从“单向灌输学”与“双向互动学”、“集中讨论学”与“引领示范学”、“关起门来学”与“走向基层学”、“按部就班学”与“紧跟形势学”、“专家宣讲学”与“网络同步学”这五方面相结合来改进学习形式,提升学习成效.

关键词：高校、中心组、形式

所属期刊栏目：27

分类号：D267.6(党的建设)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78,83