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10.3969/j.issn.1008-6757.2012.05.104

探析发展英语口语流利度的教学模式

引用
语言教学界里对流利度的定义有着不同的看法,这不仅对英语的口语教学,同时对口语流利度测试都有着较为深远的意义.本文结合贵州省高校教育中英语口语流利度发展的特点,对贵州省高校目前英语课堂的环境下影响流利度发展的因素进行讨论,提出了通过任务教学法发展及提高英语口语流利度的教学模式,旨在提高英语口语的流利度.

英语、口语流利度、教学模式、任务教学法

27

H31(英语)

2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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南昌教育学院学报

1008-6757

36-1217/G4

27

2012,27(5)

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