浅谈建构主义对课堂教学的启示

摘要：

建构主义是行为主义发展到认知主义后的进一步发展,是当代教育心理学的一场革命.建构主义中存在着不同的理论流派和价值趋向,但他们的基本理论、基本观点和基本主张是一致的.建构主义对我们实际课堂教学的启示是改变原有师生关系,对学生进行个性化教学.

关键词：建构主义、课堂教学、启示

所属期刊栏目：27

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149