基于综合化的古典诗词教学

摘要：

课程综合化是课程改革的的重要价值取向.古典诗词教学综合化依据于顺应课改需要以及诗词教学本身的需要,遵循目标性、语文性、主体性原则.在内容与策略方面,古典诗词教学应有与其他学科、生活经验、作文教学整合的思路与方法.

关键词：古典诗词、综合化教学、依据、原则、内容和策略

所属期刊栏目：27

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-123