10.3969/j.issn.1008-6757.2012.05.059
行动导向法在会计教学中的运用与思考
20世纪80年代起,开展了行动导向教学的讨论,这对德国职业教育发展产生了深刻的影响,成为德国职业教育改革的方向.多年来,由于受传统教育观念的影响,会计职业教育诸多方面存在的问题不容忽视.因而在转变职业教育观念,改进教学课程体系和教学内容的同时,还应大力提倡教学方法的出新.在会计教学中引入“行动导向教学法”不失为一种有益的尝试.
行动导向法、会计教学、运用
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G712(职业技术教育)
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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