浅谈情感因素对大学英语教学的影响及对策

摘要：

情感因素是英语教学的重要因素,影响着英语教学的每个环节.目前我国大学英语教学忽视了情感因素的作用,而片面强调语言学习中的认知因素,存在严重的知情分离现象.本文分析了情感因素在语言教学中的作用,揭示了大学英语教学中存在的问题,并在此基础上提出了一些可行性较强的对策.

关键词：情感因素、大学英语、教学、认知、对策

所属期刊栏目：27

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：140-141