对诺亚与埃克斯坦比较学业成绩观的述评

摘要：

学业成绩作为教育的一部分,自朱利安以来备受比较教育学者的重视.其中的诺亚与埃克斯坦就对学生的学业成绩进行了比较研究,并在《从事比较教育研究:三十年的合作》、《国家案例研究:21国教育制度的经验比较研究》等书中讲述了研究的主要方法,并且对影响学生学业成绩不同的原因进行了深入的分析.

关键词：诺亚与埃克斯坦、学业成绩、比较

所属期刊栏目：27

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2012-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115