10.3969/j.issn.1008-6757.2011.12.031
对高校非艺术专业美术欣赏课教育教学的探讨
非艺术专业的学生,对美术的感知力以及对美术欣赏课的态度,与艺术专业的学生有所差距.导致了高校对非艺术专业美术欣赏课的教学收获差强人意.本文对非艺术专业的学生的自身条件,进行了深入的分析,阐述了应对策略.希望能够为高校非艺术专业美术欣赏课教学提供一些思路和方法.
非艺术专业、个性气质、开放式、内涵
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G640(高等教育)
2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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