浅析英语阅读课堂教学的现状问题与改进策略

摘要：

在英语专业的课程教学中,英语阅读课程教学一直没能引起教师和学生的足够重视,与之相关的实践教学策略也没有得到充分的探索与挖掘.本文结合阅读策略的重要性,以及英语专业阅读课堂教学存在的问题,全面分析如何通过革新阅读教学策略改进英语阅读教学效果.

关键词：英语阅读、课堂教学、泛读、教学策略

所属期刊栏目：26

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175