大学英语四、六级听力理解部分中的会话含义及其启示

摘要：

本文运用会话含义以及合作原则理论对大学英语四六级等级考试中听力部分的短对话进行分析,结果显示会话含义在考试听力部分中占据很重要的位置,由此指出大学英语听力课堂上可适当引入会话含义理论的介绍,进而提高学生的听力理解能力.

关键词：会话含义、合作原则、听力理解

所属期刊栏目：26

分类号：H310.4(英语)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：163-164