民族地区中学英语教学现状调查与分析

摘要：

三亚民族地区中学英语教育课程改革已十年有余,各种原因所致,其教学效果收效甚微,其现状令人堪忧.调查显示,基础英语教育实施成效与学生学习兴趣、教师专业化程度、民族传统文化及教育管理者的改革信念密不可分,需要教育和管理部门加以特别关注.

关键词：民族地区、中学生、英语厌学、分析

所属期刊栏目：26

分类号：G633.4(中等教育)

资助基金：海南省教育科学“十一五”规划课题琼南民族地区中学生英语厌学问题的分析与对策课题QJH115123

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113