在钢琴教学中帮助儿童树立“健康”的音乐艺术观

摘要：

当前的钢琴教学中仍然存在一些不良现象,表现在心态浮躁、急功近利却又不重视基础训练；不尊重艺术学习的规律,肓目追求跨越式的发展；孤立看待钢琴艺术,不重视与文化知识学习之间关系等“不健康”的思想与做法.本文针对上述方面的问题,论述了儿童钢琴学习中教师、家长应首先提高认识,身体力行,注重在观念上的拨乱反正,争取传达给下一代“健康”的艺术观,促进其科学发展.

关键词：艺术现、钢琴艺术、儿童钢琴教学

所属期刊栏目：26

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112,119