基于数学文化的高等数学教学

摘要：

近年来,数学文化已经在数学界受到普遍关注,从小学数学一直到大学数学的教学中都能够看到数学文化的内容.基于数学文化的高等数学教学,不仅增强了数学的趣味性,脱节想象被很好的克服,而且无论是在教学内容、教学方法,还是教学理念上也得到了衔接和提升,对于学生的综合素质和创新能力的培养起着促进作用.但是事实上,数学文化在数学教学中的运用并不可观,需要进一步深入思考研究.

关键词：数学文化、高等数学、教学

所属期刊栏目：26

分类号：O13(高等数学)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57