当前我国中小学教师评价的问题与对策

摘要：

教师评价是教育管理的一个重要方面,科学有效地开展教师评价是建设具有高素质教师队伍,提高教育教学质量的基本保证.随着我国经济、政治、社会、文化的发展,教育环境发生相应变化,尤其是绩效工资制度的实施,教师评价也不可避免的表现出诸多的不适应.因此,转变教师评价方式,建立符合我国现阶段国情的教师评价体制势在必行.

关键词：中小学、教师评价、对策

所属期刊栏目：26

分类号：G635(中等教育)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128,130