从“花生长在树上”看小学生写作能力的缺失

摘要：

小学生的习作练习包含他们对生活的体验,认识和反映.小学生在习作训练中表现出不会写作文,不爱写作文的现象,其根本原因是小学生发现能力的缺少,体验能力的缺乏,创造能力的缺失.小学写作教学的根本任务,应培养学生良好的思维品质和创新精神.

关键词：小学生、写作能力、缺失

所属期刊栏目：26

分类号：G623.24(初等教育)

资助基金：中国陶行知研究会《农村“教学做合一”教育实验创建于推广项目》课题成果

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：118,120