中学传记课文教学与青少年成长教育

摘要：

传记课文是青少年思想品德教育的重要教学资源,优秀的传记作品具有鼓舞人积极奋进的作用.当前的中学语文课本中选用了不少杰出人物的传记,可以充分利用这些名人传记来进行青少年的荣辱现、人生观教育.在利用传记课文进行成长教育时,要做到课内与课外相结合,采取灵活多样的方法,对青少年加以正确的引导.

关键词：传记课文、青少年、人生现、荣辱现、成长教育

所属期刊栏目：26

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-6,12