试析项目教学的历史与发展

摘要：

项目教学以项目实施为主线,强调学生职业能力的自我构建,在教学过程中得到越来越广泛的应用,是当前我国职业教育课程改革的基本取向.项目教学的发展遵循了理念缘起、课程雏形、模式拓展、实践勃兴的变迁轨迹.

关键词：项目教学、历史、课程

所属期刊栏目：26

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-128,130