关于学前教育美术手工教学的建议

摘要：

手工是学前教育专业的主要教学内容之一,用以培养学生手工技能.传统的美术手工教育,以强调学生学习知识、技法和模仿作品为主,没有考虑到学生的文化基础和生活背景、没有考虑手工的地域特殊性和学生的实践训练,使学习与现实脱离关系,学习的主体没有得到尊重.手工教学应考虑学生的发展需要,培养其动手能力.

关键词：学前教育、手工、有的放矢、民间工艺、画展

所属期刊栏目：26

分类号：G613.6(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108