浅析高职数学教育的现状及对策

摘要：

目前,我国的高职数学教育教学质量不佳,体现在学生畏惧心理强、教学模式过于枯燥等方面,我们只有在教学理念和教学模式等方面进行改革,才能提高数学高职教育的教学成效.

关键词：高职数学、现状、对策

所属期刊栏目：26

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97